Association THE FRENCH LESSON

mise en pratique d'une méthode empirique et éclectique pour l'enseignement et l'apprentissage du français à des personnes de langues maternelles autres que le français, notamment en proposant une approche holistique de l'enseignement de la langue en favorisant les convergences entre tous ceux qui l'aiment, ceux qui la créent et la font vivre : les poètes, les écrivains, tous ses usagers ; ceux qui l'observent et l'étudient : phonéticiens, grammairiens, linguistes ; ceux qui facilitent son enseignement et son apprentissage   : les didacticiens ; ceux qui la jouent : les acteurs ; ceux qui la traduisent,  ceux qui s' intéressent au processus cognitif du langage : neurologues , psychologues ; ceux  qui l'enseignent et ceux qui l'apprennent comme langue étrangère ; ceci afin de promouvoir de meilleures applications des recherches en didactiques de la parole et plus largement de montrer la beauté de la langue française et la beauté des langues en général